Полезные советы, рекомендации

                   Советы молодому преподавателю

1. С первой же лекции не старайтесь казаться строгим, ни добрым - оставайтесь самим собой, при условии, конечно, что ты сам по себе достойный человек. 
2. Стараясь заставить уважать свой предмет, не принижая других
   
3. Сделай все, чтобы студенты почувствовать систему в изложении курса: экспромты хороши лишь в примерах, иллюстрациях и ответах на вопросы.
4. Не переоценивай заинтересованность студентов в своих лекциях - это может помешать тебе к лекциям лучше готовиться.
5. Не жалей времени на объяснение основ: читай лучше меньше, но глубже.
6. Читай увлеченно, но без лишнего пафоса, и не забывай про учебную программу.
7. Не вещай, не читай - беседуй!
8. Читай не так быстро, чтобы слова обгоняли мысли, но и не так медленно, чтобы мыслям было скучно без слов.
9. Заглядывая в конспект лекций, дай понять, что делаешь это лишь для того, чтобы не нарушить стройность изложения и студенческого конспекта.
10. Не грози встречей на экзамене - запрещенный прием.
11. Доказательства бывают трех видов прямые, от обратного, от лукавого. Лучше ничего не доказывать, чем доказывать, используя 3-ий вид доказательств
12. Не пытайся развлечь студентов - у них это лучше получается.
13. Старайся делать студентов соучастниками учебного процесса - ставь вопросы, спрашивай мнения, обсуждай варианты ответов, варианты решений.
14. Не умиляйся и не гордись, если сумел вытащить двоечника на тройку и опустить отличника на тройку.
15. Если не можешь зажечь факел знаний, то старайся добросовестно заполнить ими сосуд.
16.  "Век живи, век учись - дураком помрешь" - это не для тебя. Учись непременно и постоянно и не бойся умереть дураком.

Этические правила поведения преподавателя 

во время учебного процес

Преподаватель не имеет права:

1. Унижать личное достоинство студентов, а именно: использовать однозначно нецензурные выражения, грубо кричать на студентов, давать студентам клички, демонстративно искажать их имена и фамилии, делать язвительные замечания о внешности и одежде студентов, публично обсуждать личную жизнь студентов или их личностные недостатки без их согласия.
2. Обсуждать со студентами профессиональные и личностные недостатки своих коллег, за исключением случаев, когда это обсуждение касается нарушений данного кодекса.
3. Проводить на учебных занятиях коммерческую рекламу.
4. Появляться на учебном занятии в нетрезвом виде.
5. Назначать студентам денежную плату за экзамен, если это не предусмотрено уставом или официальными документами учебного подразделения.
6. Выгонять студента с учебного занятия, если студент не нарушал дисциплины.
7. Проводить на учебных занятиях явную политическую агитацию (призывать вступать в партию, призывать голосовать за или против какого-либо кандидата), поскольку студент находится в неравноправном положении и не может возразить в этих случаях преподавателю, без риска благополучно сдать экзамен.